Die Höhere Fachschule durfte während der Corona-Zeit viele Herausforderungen bestreiten. Durch den Fernunterricht konnten wir wertvolle Erfahrungen sammeln. Nicht nur, wie man Fernunterricht gestaltet, sondern auch wo er Sinn macht und wo nicht. In Zukunft will sich die Höhere Fachschule der STFW auch auf moderne Lernformen wie «Blended Learning» und «Fernunterricht» weiterentwickeln.
Selbständiges Erlernen von neuen Fähigkeiten ist eine Schlüsselqualifikation auf dem Arbeitsmarkt der Zukunft. Noch nie hat sich das Fachwissen für Techniker so schnell verändert, wie es aktuell der Fall ist. Vor allem das zunehmend selbstgesteuerte Lernen in Kombination mit qualitativem Präsenzunterricht und Coaching-Lektionen des Dozierenden, das sogenannte «Blended Learning», führt zu dieser Schlüsselqualifikation.
Um den sich wandelnden Markterfordernissen Rechnung zu tragen, wird an der Höheren Fachschule zukünftig situativ diese neue Kombination von Lehrmethoden in den Unterricht integrieren. Das bedeutet, dass während des dreijährigen Lehrgangs nebst dem Präsenzunterricht mit viel Praxis-Aha, Fernunterricht, Blended Learning und Practice zum Tragen kommt (siehe untenstehende Abbildung). Letzteres beinhaltet wertvolle Praxiserlebnisse durch beispielsweise Firmenbesuche.
